发展目标

1、理解“相似”的概念，能根据记忆找到和目标最相似的图案。

2、初步认识唱名，感受两声部合唱，乐于参加音乐游戏，表现自己。

3、知道每年5月的第二个星期日为母亲节，会用自己的方式表达对妈妈的爱。

4、认识可回收垃圾、不可回收垃圾标记，知道乱扔垃圾会污染环境，危害健康，有初步的环保意识。

5、尝试观察不同形状不同特征的闹钟进行作画。

6、发展幼儿双脚跳、单脚跳的能力。

7、知道五一劳动节是劳动者们的节日，知道我们身边的劳动者的职业。

区域材料

语言区：有关幼儿园生活的图书。

美工区：画纸、蜡笔、水彩笔、胶水、剪刀、橡皮泥、调色盒、水粉颜料。

音乐区：自制哑铃、铃鼓。

益智区：不规则拼板、点卡、各种图形。

建构区：大底板、2×4砖、2×6砖、特殊积木等。

常规

培养

1愉快专心进餐，保持桌面地面的整洁，并能把饭菜残渣倒入垃圾桶内。

2、在集体活动时能认真专心的听讲，不随便插嘴讲话，并积极举手发言。

  星期

内容

星期日

星期一

星期二

星期三

星期四

上

午

7:30—8:30

1、晨检     2、晨间锻炼     3、早餐

8:45—11:15

升旗活动

English  game

积木建构活动

早操及户外活动：扭扭车

餐后区域活动

English  game

水果餐

体育活动：跳房子

餐后区域活动

English  game

水果餐

五一社区慰问活动

早操及户外活动：扭扭车

五一放假

五一放假

11:20—15:20

1、午餐、餐后散步    2、盥洗、午睡    3、幼儿午起、整理内务、吃午点

下

午

15:30—16:20

下午操及户外游戏：弹弹球

区域活动、整理物品幼儿离园

下午操及户外游戏：高尔夫球

区域活动、整理物品、幼儿离园

下午操及户外游戏：

跳绳

4月份幼儿生日会

区域活动、整理物品、幼儿离园

五一放假

五一放假

16:20—17:30

1、幼儿整理内务   2、幼儿离园

家长工作

1、  五一外出旅游要注意自身安全，注意保护旅游景点的公共设施及环境卫生，做一个文明的游客。

2、  春季是流行性疾病的高发期尽量避免去人多的公共场所，以免交叉感染。

                    阅按计划执行4月26日